Литературное чтение

На уроке литературного чтения мы с ребятами читали рассказ В.В.Бианки "Первая охота" и смотрели мультфильм.

Книги известного детского писателя Виталия Валентиновича Бианки остались в памяти нескольких поколений детей, ставших в свою очередь родителями, а затем бабушками и дедушками. Патриотизм, любовь и бережное отношение к окружающей родной природе, наблюдательность, готовность всегда прийти на помощь слабому разносторонние знания — вот что выносит каждый, кто обращается к его произведениям, одинаково интересным не только для детей, но и для взрослых.  Любовь к природе и интерес к науке сформировались у Бианки еще в детстве.Настоящий музей был и в самой квартире, где жили Бианки: многочисленные клетки с птицами от пола до потолка, аквариум с рыбами, террариум с черепахами, ящерицами и змеями. Лето вся семья обычно проводила в деревне, увозя на природу и обитателей клеток и вольеров. 

 На следующий урок многие ребята принесли рисунки

Конкурсы!!!

  Размер регистрационного взноса (за одного участника):  Оплата через Сбербанк России -  100 руб.

Всероссийский конкурс прикладного творчества
«Мастерская волшебных узоров. Золотая хохлома»

Сроки проведения мероприятия:
25.01.2014 - 27.03.2014

Этапы проведения мероприятия:
Приём заявок и работ участников: с 25.01.2014 по 11.03.2014
Объявление итогов мероприятия: 27.03.2014

О конкурсе рисунков, поделок:
Дорогие участники! Мастерская волшебных узоров вновь распахивает свои «двери» для самых талантливых ребят. На сей раз – это золотая хохлома! Старинный русский народный промысел, родившийся в XVII веке в округе Нижнего Новгорода, представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную красным, зелёным и чёрным цветом по золотому фону. Хохлома создаёт ощущение жаркого пламени, поражает своей удивительной красотой. Художники рисуют растительные орнаменты: листики, изогнутые веточки, землянички, малинки, рябинки, сердечки цветов. Узоры то тянутся вверх, то бегут по кругу, то извиваются. Но самым любимым орнаментом остаётся «травка», изогнутая кустиком или одной былинкой; замысловатые узоры называются «кудрины». Хохломская роспись – это визитная карточка, достояние России. Дорогие ребята, попробуйте создать свою версию хохломы, чтобы с гордостью могли преподнести самым дорогим гостям, друзьям, сделанный вами сувенир на добрую память.
Приглашаем Вас принять участие в конкурсе прикладного творчества на тему «Мастерская волшебных узоров. Золотая хохлома».

Возраст участников мероприятия: дошкольники, 1 - 11 классы

Учебные предметы: изобразительное искусство, информатика, технология

Требования к работам:

1. Участники конкурса выполняют задание самостоятельно.
2. Рисунки могут быть выполнены цветными карандашами, фломастерами, акварелью, гуашью, и т. д. Рисунки также могут быть выполнены в графических редакторах Paint, Adobe PhotoShop. Либо можно самостоятельно изготовить любую поделку из самых различных материалов и сфотографировать ее.
3. К конкурсу допускаются работы только в электронном виде в формате JPG.
4. Размер изображения: 800x800 - 1500x1500 px.
5. От каждого участника принимается только один файл, в котором содержится один рисунок или фотография.

   Всероссийский конкурс прикладного творчества
   «Мой сказочный дворец»

   Сроки проведения мероприятия:
   25.01.2014 - 27.03.2014 Этапы проведения мероприятия:
   Приём заявок и работ участников: с 25.01.2014 по 11.03.2014
   Объявление итогов мероприятия: 27.03.2014
   
   О конкурсе рисунков, поделок:
   Дорогие участники! И взрослые, и дети любят читать сказки, где прекрасная принцесса живёт во дворце неописуемой красоты, где бояре ведут свои торговые дела в высоких теремах. Вы, ребята, видели разные иллюстрации к сказкам. А сейчас попытайтесь «создать» сказочный дворец (терем) своей мечты для любимого героя. Удачи вам!
   Приглашаем Вас принять участие в конкурсе прикладного творчества на тему «Мой сказочный дворец».
   
   Возраст участников мероприятия: дошкольники, 1 - 11 классы
   
   Учебные предметы: изобразительное искусство, информатика, технология
   
   Требования к работам:
   
6. Участники конкурса выполняют задание самостоятельно.
7. Рисунки могут быть выполнены цветными карандашами, фломастерами, акварелью, гуашью, и т. д. Рисунки также могут быть выполнены в графических редакторах Paint, Adobe PhotoShop. Либо можно самостоятельно изготовить любую поделку из самых различных материалов и сфотографировать ее.
8. К конкурсу допускаются работы только в электронном виде в формате JPG.
9. Размер изображения: 800x800 - 1500x1500 px.
10. От каждого участника принимается только один файл, в котором содержится один рисунок или фотография.

    Всероссийский конкурс презентаций
    «Панорама моего города, села»

    Сроки проведения мероприятия:
    25.01.2014 - 27.03.2014 Этапы проведения мероприятия:
    Приём заявок и работ участников: с 25.01.2014 по 11.03.2014
    Объявление итогов мероприятия: 27.03.2014
    
    О конкурсе презентации:
    Дорогие участники! В ожидании дорогих гостей вы думаете о том, как бы сделать их пребывание в вашем городе (селе) памятным, чтобы оно оставило неизгладимые впечатления. Мысленно перебираете достопримечательности родных мест, что показать, с чем знакомить.
    Может быть, это экскурсия по городу (селу), а может, отдых на берегу любимой речки. Вам очень хочется, чтобы у друзей остались добрые воспоминания от увиденного.
    Вы, конечно, им расскажете о самом главном и интересном, о том, чем гордитесь, что любите, где чаще всего бываете.
    Дорогие ребята, сделайте презентацию о родном городе (селе), где запечатлены самые красивые места или любимые уголки, что собираетесь показать своим гостям. Удачи вам!
    Приглашаем Вас принять участие в конкурсе презентаций на тему «Панорама моего города (села)».
    
    Возраст участников конкурса: 1 - 11 классы
    
    Учебные предметы: изобразительное искусство, информатика
    
    Требования к работам:
    
11. Участники конкурса выполняют задание самостоятельно.
12. Объем презентации не должен превышать 12 слайдов (включая титульный лист и список источников).
13. Работы должны быть выполнены в редакторе офисного пакета Microsoft Office или OpenOffice.org в форматах .ppt, .pptx или .odp
14. От каждого участника принимается только один файл, в котором содержится одна работа.
15. Размер файла не должен превышать 15 Мбайт. 

    Всероссийский конкурс прикладного творчества
    «Путешествие по страницам любимых сказок»

    Сроки проведения мероприятия:
    25.01.2014 - 27.03.2014 Этапы проведения мероприятия:
    Приём заявок и работ участников: с 25.01.2014 по 11.03.2014
    Объявление итогов мероприятия: 27.03.2014
    
    О конкурсе рисунков, поделок:
    Дорогие участники! Лунтик и Лосяш, встретившись на выставке книг для детей, заспорили, героями каких сказок хотели бы быть. Но в разговор вступил Буратино и предложил им путешествовать по страницам любимых сказок, чтобы определиться с выбором. Увлеченные герои сели за стол и принялись иллюстрировать эпизоды из сказок. Долго художники трудились. Но без подсказки ребят им не справиться. Пришлите ваши иллюстрации к сказкам. Увидев их, Лунтик и Лосяш скорее прекратят спор и точно определятся, героями каких сказок наконец-то им стать.
    Приглашаем Вас принять участие в конкурсе прикладного творчества на тему «Путешествие по страницам любимых сказок».
    
    Возраст участников мероприятия: дошкольники, 1 - 6 классы
    
    Учебные предметы: изобразительное искусство, информатика, технология
    
    Требования к работам:
    
16. Участники конкурса выполняют задание самостоятельно.
17. Рисунки могут быть выполнены цветными карандашами, фломастерами, акварелью, гуашью, и т. д. Рисунки также могут быть выполнены в графических редакторах Paint, Adobe PhotoShop. Либо можно самостоятельно изготовить любую поделку из самых различных материалов и сфотографировать ее.
18. К конкурсу допускаются работы только в электронном виде в формате JPG.
19. Размер изображения: 800x800 - 1500x1500 px.
20. От каждого участника принимается только один файл, в котором содержится один рисунок или фотография.

Всероссийский конкурс прикладного творчества
«Славься, Отечество!»

Сроки проведения мероприятия:
25.01.2014 - 27.03.2014

Этапы проведения мероприятия:
Приём заявок и работ участников: с 25.01.2014 по 11.03.2014
Объявление итогов мероприятия: 27.03.2014

О конкурсе рисунков, поделок:

Известно с давних пор, неоспоримо это:
Нет ничего возвышенней Отчизны.
Нельзя найти нигде, во всех пределах света,
Родней земли, дающей чудо жизни.

Дорогие участники! 23 февраля – День защитника Отечества, самый настоящий мужской праздник. В этот день мы поздравляем наших ветеранов, участников военных действий, молодых солдат, дорогих пап, братьев, одноклассников…
Наш народ гордится своими героями, которые грудью защищали от ненавистных врагов любимую страну. Благодаря подвигу, самоотверженной любви защитников сильна наша Отчизна.
Дорогие ребята, ждём ваших рисунков, поделок, посвящённых этому празднику. Может, это современная армия в вашем понимании, а может какие-то эпизоды сражений, может быть, хотите создать необычную открытку-поздравление – дайте волю своей безграничной фантазии.
Приглашаем Вас принять участие в конкурсе прикладного творчества на тему «Славься, Отечество!».

Возраст участников мероприятия: дошкольники, 1 - 11 классы

Учебные предметы: изобразительное искусство, информатика, технология

Требования к работам:

1. Участники конкурса выполняют задание самостоятельно.
2. Рисунки могут быть выполнены цветными карандашами, фломастерами, акварелью, гуашью, и т. д. Рисунки также могут быть выполнены в графических редакторах Paint, Adobe PhotoShop. Либо можно самостоятельно изготовить любую поделку из самых различных материалов и сфотографировать ее.
3. К конкурсу допускаются работы только в электронном виде в формате JPG.
4. Размер изображения: 800x800 - 1500x1500 px.
5. От каждого участника принимается только один файл, в котором содержится один рисунок или фотография. Дорогие ребята! Предлагаем Вам поучаствовать в викторине, посвященной Дню защитника Отечества. Вашему вниманию будут представлены вопросы о военной технике, военных профессиях и о праздновании Дня защитника отечества в России.
   
   Публикация заданий и прием работ с 3 февраля 2014 года по 20 марта 2014 года.
   Определение победителей с 21 марта 2014 года по 28 марта 2014 года.
   Публикация результатов конкурса 29 марта 2014 года.    
   
   

   Всероссийский дистанционный конкурс «Семейная реликвия»

   Предметная область: история
   Возраст участников: школьники 1-11 класс
   Регистрация  участника: до 19.03.2014
   Сроки отправки работ через личный кабинет: до 19.03.2014
   Подведение итогов: 29.03.2014
   
   На данный конкурс принимаются фотографии, рассказы, творческие работы о ваших семейных реликвиях.
   На Конкурс принимаются работы, выполненные:
   - в формате: *.doc, *.jpg, *.ppt
6.  Всероссийский дистанционный фотоконкурс «Эх, Масленица!» Возраст участников: школьники 1-11 класс
   Регистрация  участника: до 11.03.2014
   Сроки отправки работ через личный кабинет: до 11.03.2014
   Подведение итогов: 21.03.2014
   
   Аннотация (нажми чтобы скачать)
   Масленица - это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло. Люди испокон веков воспринимали весну как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь солнца сначала пекли пресные лепёшки, а позднее стали печь блины. Древние считали блин символом солнца, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый и горячий, и верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла и могущества.
   Задание:
   Ребята, ждём ваши фотографии по данной теме.

   Всероссийский дистанционный конкурс «Чудеса из соленого теста»

   Предметная область: технология
   Возраст участников: школьники 1-11 класс, студенты
   Регистрация  участника: до 10.03.2014
   Сроки отправки работ через личный кабинет: до 10.03.2014
   Подведение итогов: 20.03.2014
   
   Аннотация (нажми чтобы скачать)
   Лепка поделок из соленого теста  - очень увлекательное занятие и может быть доступна каждому, так как для теста нужны простые составляющие, которые есть в любом доме.
   Соленое тесто – превосходный податливый материал, из которого можно изготовить массу интересных поделок, в том числе целые картины, излучающие тепло мастера и домашний уют.
   Требования к конкурсным материалам:
   представленность в формате: *.jpg, *.gif, *.png. 

Правда о мультфильмах

В передаче опытные психологи на примерах различных (казалось бы довольно безобидных) мультфильмов доказывают, что в американских мультфильмах заложен механизм растления малолетних... Эта передача случайно прорвалась в эфир и была показана по 3-й Московской программе.  В передаче показано как осуществляется пропаганда распущенности, растления малолетних с помощью СМИ, как манипулируют детьми с помощью телевизора, журналов, субкультуры.

Учимся разговаривать с детьми

История из жизни

На днях у его 12-летнего сына в школе было родительское собрание. Туда сходила его жена и вернулась крайне недовольной. Позвонила Андрею и рассказала, что в течение двух последних недель их сын получил три двойки за невыполнение домашних заданий.
Андрею ему надо было как-то реагировать на возникшую ситуацию. Он сообщил, что понимает, что должен поговорить с сыном. Но сделать он это хочет не так, как обычно, не так, как привык. Андрей желал сделать это по-новому, поговорить с сыном правильно. Правильно с точки зрения воспитания. Поговорить так, чтобы это максимально способствовало бы росту и развитию сына.

"На следующий день я позвонил Игорю (так зовут сына), и у нас с ним состоялся следующий разговор:
— Игорь, скажи, ты для кого учишься? Для меня или для себя?
— Для себя, — немного растерянно ответил он.
— Скажи, я требую от тебя, чтобы ты учился на "отлично"?
— Нет.
— А чтобы учился без троек?
— Тоже не требуешь, — вновь дал нужный мне ответ сын.
— Мне тут мама сообщила, что ты за месяц получил несколько двоек. Это так?
— Да, — виновато подтвердил сын.
— Как ты думаешь, мне надо, чтобы вот так вот мама звонила мне и жаловалась, что у тебя появились двойки и что ты не делаешь домашние задания?
— Нет, не надо, — услышал очередной "запрограммированный" ответ сына.
— У меня просьба: сделай, пожалуйста, так, чтобы меня не дёргали и не отвлекали от моих дел, жалуясь по поводу твоей учёбы. Ведь когда ты получаешь двойки, ты тем самым создаёшь мне вовсе ненужные проблемы.
На это сын "ответил" повисшим в трубке молчанием.
— Игорь, вот ты говоришь, что учишься для себя, — продолжал спокойно я. А, скажи, я для кого работаю: для тебя или для себя?
— Ты тоже для себя, — тихим голосом ответил он.
— Скажи, пожалуйста, а было такое когда-нибудь, чтобы тебе звонили с моей работы и жаловались по поводу того, что я плохо работаю?
— Нет, — после некоторой паузы ответил сын.
— А может быть, было такое, что мой начальник с работы звонил тебе и просил тебя поговорить со мной? Просил, чтобы ты повоздействовал как-то на меня, а то, мол, я не выполняю, как следует свои рабочие обязанности?
На этот мой вопрос ответ пришёл после ещё чуть более продолжительной паузы:
— Нет, папа, такого не было…
— Сынок, ну и я прошу тебя о том же самом: сделай так, чтобы меня и маму не беспокоили твои учителя. Я даже не буду говорить, что для этого тебе нужно просто получать положительные оценки — ведь ты сам это прекрасно знаешь.
На этом наш разговор закончился"
Спустя месяц сын с радостью сообщил: "Папа, я закончил четверть с тремя "четвёрками", остальные "пятёрки"!" На что Андрей ответил ему: "Молодец!"

школьные «запоминалки»

Думаю, в детстве почти всех учили запоминать цвета радуги при помощи такого стишка:
«Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан».
По первым буквам можно с легкостью перечислить по порядку все цвета: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Таких «подсказок» огромное количество.
Вот некоторые из них: 

Чтобы определить молодой месяц или старый:

Посмотрите на его серп, если он похож на «С» - значит Старый,
если пририсовав палочку вы получите «Р» - значит Ранний, молодой.

Порядок планет солнечной системы.

В солнечной системе девять планет.
Если идти от Солнца они расположены в следующем порядке: Меркурий – Венера – Земля – Марс – Юпитер – Сатурн – Уран – Нептун – Плутон.
По порядку все планеты
Назовет любой из нас.
Раз Меркурий, два Венера,
три Земля, четыре Марс.
Пять Юпитер, шесть Сатурн,
Семь Уран, за ним Нептун.
Он восьмым идет по счету,
и совсем уже потом
и девятая планета под названием Плутон

 Понятия Надевать и Одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

 ЗвонИт звонарь,
 ЗвонЯт в звонок,
 Чтоб ты запомнить верно смог!

Делим на слоги

Как разделить слова на слоги

Слог — это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыха­тельным толчком воздуха: во-да, на-у-ка.

В слове столько слогов, сколько гласных звуков.

Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.

2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный) или нескольких звуков (в этом случае в слоге, кроме гласного, есть согласный или группа согласных): ободок — о-бо-док; страна — стра-на; ночник — но-чник; миниатюра — ми-ни-а-тю-ра. Если слог состоит из двух и более звуков, то начинается он обязательно с согласного.

3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.

• Открытый слог оканчивается на гласный звук: во-да, стра-на.
• Закрытый слог оканчивается на согласный звук: сон, лай-нер.
• Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова: но-чник (первый слог открытый, второй — закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий — закрытый).
• В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу: но-чник, ди-ктор.
• В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’] (сонорные): май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.

4. Иногда в слове могут писаться два согласных, а звучать один, например: изжить [иж:ыт’]. Поэтому в данном случае выделяются два слога: и-зжить. Деление на части из-жить соответствует правилам переноса слова, а не делению на слоги.

То же самое можно проследить на примере глагола уезжать, в котором сочетание согласных зж звучит как один звук [ж:]; поэтому деление на слоги будет — у-е-зжать, а деление слова для переноса — уез-жать.

Особенно часто ошибки наблюдаются при выделении слогов у форм глаголов, оканчивающихся на -тся, -ться.

• Деление вить-ся, жмёт-ся является делением на части для переноса, а не делением на слоги, поскольку в таких формах сочетание букв тс, тьсзвучит как один звук [ц].
• При делении на слоги сочетания букв тс, тьс целиком отходят к последующему слогу: ви-ться, жмё-тся.

5. При сочетании нескольких согласных в середине слова:

•  два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-ттечь, да-нный;
•  два и более согласных обычно отходят к последующему слогу: ша-пка, ра-вный. Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (сонорный): буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й: мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.

mamapapa-arh.ru/

Наши кормушки

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Сколько  гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце ест

И для птиц тепло.

А. Яшин

Во вторник на уроке окружающего мира ребята смотрели видео о зимующих птицах, а сегодня они уже сами рассказывали о разных птицах и их особенностях.

 

 Зима – трудное время для птиц. Это значит, что птицам приходится очень тяжело в этот период. Для того, чтобы не замёрзнуть, птицам нужно много корма. 

 Учащиеся с родителями дома изготовили кормушки из разного материала.

Наш фотоотчёт